جایگاه تکنولوژی و وسایل کمک آموزشی در بهبود فرآیند یاددهی_یادگیری دانش آموزان

جایگاه تکنولوژی و وسایل کمک آموزشی در بهبود فرآیند یاددهی یادگیری دانش آموزان

هدف از انجام این پروهش بررسی جایگاه تکنولوژی و وسایل کمک آموزشی در بهبود فرآیند یاددهی_یادگیری دانش آموزان می باشد. عملکرد تحصیلی دانش آموزان تحت تاثیر شرایط  و عوامل مختلفی مختلفی قرار دارد که با کنار قرار گرفتن آن ها تلاش دانش آموزان و معلمان به ثمر می رسد یکی از عوامل وسایل کمک آموزشی می باشد که نقش زیادی در عمیق تر شدن مفاهیم درسی دارد.این مقاله با روش علمی _ مروری(کتابخانه ای )انجام گرفته شده است و در تهیه ی آن از انواع کتاب ها، مقالات ، مجلات و ...معتبر استفاده شده است .

یافته های این مقاله حاکی از آن است که به علت ویژگی های ذاتی دانش آموزان و کاربرد عوامل مختلف در تقویت آن یکی از این عوامل وسایل کمک آموزشی است که امروزه نقش موثری در فهماندن مسائل مختلف درسی و حتی تربیتی  به خصوص موضوعات پیچیده را بر دوش دارد به گونه ای که بیشتر موضوعات ریاضی را می توان با استفاده از وسایل کمک آموزشی عینی تر و قابل فهم تر بیان کرد. نتیجه ی کلی که از این مقاله گرفته می شود حاکی از آن است که وسایل کمک آموزشی به علت ویژگی های ذاتی دانش آموزان مخصوصا دانش آموزان مقطع ابتدایی تاثیر مثبتی بر یادگیری و در نتیجه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان  دارند اما نباید این موضوع را فراموش کرد که برای فراهم کردن این  وسایل نباید وظیفه ی اولیای دانش آموزان را فراموش کرد که می توانند در این راه نقش زیادی را داشته باشند.