• روش تدریس معکوس و نگرش حرفه ای معلمان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/10/30
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/10/30
    • تعداد بازدید: 177
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    روش تدریس معکوس و نگرش حرفه ای معلمان

    یکی از ویژگی هایی که با موفقیت یا شکست معلمان در ارتباط است خودکارآمدی و نگرش حرفه ای است که معلمان نسبت به شغل خود دارند. نگرش شغلی از عوامل مهمی است که نقش برجسته ای در اثربخشی سازمان دارد و باعث رقابت و عملکرد بهتر در آینده ی شغلی کارکنان می شود و ارتباط نیرومندی با موفقیت دانش آموز دارد. هدف این پژوهش بررسی ارتباط روش تدریس معکوس و نگرش حرفه ای معلمان می باشد. روش این پژوهش، توصیفی، تحلیلی است که با استفاده از منابع کتابخانه ای صورت گرفته است. نتایج پژوهش نشان دهنده آن است که کلاس درس معکوس، در افزایش دانش و رشد مهارت همراه با ایجاد یک فضای یادگیری مثبت برای دانش آموزان موثر است. از نظر معلمان، کلاس درس معکوس، منجر به یادگیری فعال، شخصی سازی شدن یادگیری، تعامل دانش آموز با معلم و استفاده از زمان یادگیری همراه با این واقعیت است که یادگیری فعال می تواند دانش آموزان را به سمت تفکر سطوح بالاتر سوق دهد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها