محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
سومین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره (با رویکرد از نگاه معلم)
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • اثربخشی آموزش نقشه مفهومی بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در درس علوم

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 175
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    اثربخشی آموزش نقشه مفهومی بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در درس علوم

    نقشه مفهومی یکی از راهبردهای یاددهی- یادگیری است که می تواند یادگیری معنادار را در دانش آموزان تسهیل کند و روابط بین مطالب درسی را به صورت سلسله مراتبی نمایش دهد. مقاله حاضر بر اساس یافته های پژوهشی تدوین شده است که در آن میزان اثربخشی آموزش نقشه مفهومی بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در یادگیری مفاهیم درس علوم تجربی ارزیابی شد. روش پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی، و طرح آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل در یک جامعه دانش آموزی اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان مدارس دخترانه بود. که به صورت در دسترس و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش جایگزین شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه خلاقیت عابدی(1362) بود. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق آزمون تحلیل کوواریانس و با استفاده از نرم افزار آماری spss22 صورت گرفت. نتایج نشان داد که مداخله ی مبتنی بر روش آموزشی نقشه مفهومی بر خلاقیت دانش آموزان در درس علوم  به میزان 63.8 درصد مؤثر بود. همچنین نتایج نشان داد مداخله مبتنی بر آموزش نقشه مفهومی بر ابعاد خلاقیت (سیالی، بسط، ابتکار، انعطاف پذیری) تأثیر مثبت و معنی داری دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها