نقش معلم در تامین سلامت روانی دانش آموزان دوره ی ابتدایی

نقش معلم در تامین سلامت روانی دانش آموزان دوره ی ابتدایی

بزرگ ترین سرمایه هر کشور کودکان است. در حقیقت ثروت یک ملت و کیفیت زندگی آنها در چند دهه آینده را می توان بر اساس وضعیت کودکان آموزش وتوانایی های آنان برای حل مشکلات خود، خانواده، جامعه وکشورشان پیش بینی کرد. آموزش ویادگیری است که این توانایی ها را شکوفا می کند  در جامعه ای که امروز صنعت با سرعتی شگفت انگیز پیشرفت می کند بلاها و آسیب های ناگهانی گریبان گیر افراد شده است و آرامش انسان ها را به هم زده لذا ضروری است جهت پیش گیری اولیه در مورد بهداشت روانی مخصوصاً کودکان چاره ای اندیشید هدف بهداشت روانی پیشگیری از شروع شیوع و گسترش اختلالات رفتاری و روانی و ناتوانی های ناشی از آن هاست. الگوهای اساسی تفکر احساس و رفتار در دروه ی کودکی و نوجوانی تشگیل می گیرد. یکی از افرادی که در این تشکل گیری مسئولیت و نقش بسزایی دارد، معلمان ابتدایی هستند. در این نوشتار پس از مقدمه، تعاریف بهداشت روانی آمده است سپس نشانه های سلامت روانی دانش آموزان و گام هایی که معلمان دوره ی ابتدایی جهت سلامت روانی دانش آموزان می توانند انجام دهند به طور مفصّل توضیح داده شده است و در پایان نتیجه گیری و سپس پیشنهادهایی ارائه گردیده است همچنین منابع مورد استفاده مشخص گردیده است .