بررسی سطح راهکارهای ارائه شده برای "انس با نماز نوآموزان در کتاب خدای خوب و مهربان" از دیدگاه مربیان پیش دبستانی ناحیه دو شهر کرمانشاه

بررسی سطح راهکارهای ارائه شده برای "انس با  نماز نوآموزان در کتاب خدای خوب و مهربان" از دیدگاه مربیان پیش دبستانی ناحیه دو شهر کرمانشاه

هدف اصلی این پژوهش بررسی راهکارهای ارائه شده برای انس با  نماز نوآموزان در کتاب خدای خوب و مهربان از دیدگاه مربیان پیش دبستان است. این پژوهش که از نظر هدف جزء پژوهش‌های کاربردی بوده و برای انجام پژوهش از روش توصیفی- پیمایشی استفاده شده‌است بر آن است که سطح راهکارهای ارائه شده برای انس با  نماز نوآموزان در کتاب خدای خوب و مهربان را از دیدگاه مربیان پیش دبستانی ناحیه دو شهر کرمانشاه تبیین نماید. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مربیان پیش دبستانی است که در سال تحصیلی 98-97 درناحیه دو کرمانشاه مشغول به کار هستند(101نفر) ‌است و برای نمونه گیری جامعه آماری از شیوه تمام‌شماری یعنی کل حجم جامعه آماری استفاده شده‌است. به منظور جمع آوری اطلاعات پژوهش، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است که روایی محتوایی آن بر اساس نظرات اساتید متخصص مورد تأیید قرار گرفت و پایایی آن بر اساس آلفای کرونباخ 0.89 برآورد شد. داده‌های پژوهش با استفاده از نرم افزار spss نسخه 16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج داده‌های پژوهش نشان داد که مربیان پیش دبستانی راهکارهای ارائه شده را(78 درصد) جذاب، (77 درصد) نیازمند تلاش و (70 درصد) دشوار می دانند.