کودکان کار و تحصیل مدرسه زدایی شده؛ بررسی جامعه شناختی مدرسه کودکان کار صبح رویش

کودکان کار و تحصیل مدرسه‌زدایی‌شده؛ بررسی جامعه‌شناختی مدرسه کودکان کار صبح رویش

مطالعه حاضر که بر اساس روش تحلیل اسنادی صورت گرفته است، ساختار و الگوی آموزشی مدرسه کودکان کار صبح رویش واقع در منطقه 12 شهر تهران را بر اساس نظریه مدرسه‌زدایی از جامعه که ایوان ایلیچ مطرح کرده است، تحلیل می‌کند.

بر اساس تحلیل انجام‌شده، این مدرسه در برخی از جنبه‌ها نظیر تاکید بر آموزش غیررسمی، تاکید بر منعطف بودن محیط مدرسه و تاکید بر سنجش کیفی به جای سنجش کمی به نظریه ایلیچ نزدیک می‌شود اما در برخی دیگر از جنبه‌ها همچنان درگیر برنامه‌های رایج و صلب آموزش رسمی است.