-
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر یادگیری راهبردی و خودپنداره تحصیلی دانشجویان در یادگیری الکترونیکی
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1400/06/06
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/10/21
- تعداد بازدید: 190
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر یادگیری راهبردی و خودپنداره تحصیلی دانشجویان در یادگیری الکترونیکی
یادگیری در بستر الکترونیکی ماهیت از راه دور داشته و نیاز به فراگیرانی دارد که توانایی های مواجهه با این نوع آموزش را داشته باشند. این مهارت ها از جمله یادگیری راهبردی و خودپنداره تحصیلی با آموزش قابل انتقالند این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر یادگیری راهبردی و خودپنداره تحصیلی دانشجویان در یادگیری الکترونیکی اجرا گردید. پژوهش حاضر نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه است. جامعه ی آماری دانشجویان دانشگاه پیام نور نجف آباد در نیمسال اول سال تحصیلی 1400 - 1399 و تعداد آنها 2850 نفر و نمونه شامل 30 نفر که به صورت نمونه گیری هدفمند دردسترس انتخاب وبه صورت تصادفی تعداد 15 نفر برای گروه آزمایش و 15 نفر برای گروه کنترل انتخاب شد.
قبل از شروع جلسات آموزشی پیش آزمون از هر دو گروه گرفته شد. گروه آزمایش در طی 8 جلسه 90 دقیقه ای از طریق کلاس مجازی با استفاده از نرم افزار adob connect تحت آموزش ذهن آگاهی کابات زین و همکاران( 2010 ) قرار گرفتند. سپس پس آزمون روی دو گروه آزمایش و کنترل اجرا گردید. برای اندازه گیری راهبردهای یادگیری از پرسشنامه راهبردهای یادگیری کرمی( 1381 ) و برای اندازه گیری خودپنداره تحصیلی از پرسشنامه خودپنداره تحصیلی توسط یس یسن چین در سال ( 2004 ) استفاده شد.
به منظور تشخیص کیفیت حجم نمونه از آزمون kmo و بارتلت استفاده و مقدار آن برای هر دو متغیر به ترتیب برابر با 0.78 ، 0.83 و 0.87 ( kmo>0.7 ) حاکی از کفایت نمونه دارد. نتایج بیانگراینست که آموزش مهارت های های ذهن آگاهی بر یادگیری راهبردی و خودپنداره تحصیلی دانشجویان در یادگیری الکترونیکی تأثیر معناداردارد. و می توان گفت که دانشگاه ها با برگزاری دوره های آموزش ذهن آگاهی می توانند یادگیری راهبردی و خودپنداره تحصیلی را در دانشجویان ایجاد و آنان را برای ورود به یادگیری الکترونیکی آماده نمایند.
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
پیش بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی بر اساس خوش بینی با میانجیگری حرمت خود در دانش آموزان پایه ابتدایی شهرستان بوکان
-
نقش یادگیری ترکیبی در توسعه آموزش و فرایند یاددهی یادگیری ترکیبی با ارائه ضرورت ها، چالش ها و راهکارهای آن
-
آگاهی و مهارت بیماران دارای گچ از نحوه مراقبت از خود در زمان ترخیص
-
analysis of microbial characterization in an upflow anaerobic sludge bed/biological aerated filter system for treating microcrystalline cellulose wastewater
-
advanced design for trusses of steel and concrete-filled tubular sections
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
بررسی دورنمای فراگیرسازی آموزش و پرورش در ایجاد احساس کارآمدی کودکان با نارسایی ویژه
-
تبیین اصل اطلاع رسانی در پرتو آئین رضایت قبلی کنوانسیون روتردام 2003
-
پیش بینی شیفتگی تحصیلی بر اساس مجذوبیت، انگیزش و خوش بینی تحصیلی در دانش آموزان هنرستانی شهر کرج
-
مطالعه پارامتری تأثیر بازشوها بر سختی درون صفحه دال های دوطرفه مجوف (یوبوت)
-
معاملات با اشخاص وابسته، مالکان اصلی و ارزش شرکت
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :