• رابطه ی عزت نفس، بهزیستی روانشناختی و نارسایی تنظیم هیجان در دانش آموزان

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1398/03/15
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1398/03/15
    • تعداد بازدید: 258
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    مقاله رابطه ی عزت نفس، بهزیستی روانشناختی و نارسایی تنظیم هیجان در دانش آموزان

    هدف این پژوهش بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی با عزت نفس و نارسایی تنظیم هیجان در دانش آموزاندانشجویان مقطه متوسطه در شهر همدان بود. این مطالعه به روش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر همدان بود که به روش طبقه ای نسبی انتخاب شدند.

    ابزار این مطالعه با استفاده از مقیاس اولیه دشواری در تنظیم هیجان (گرتز و روئمر، 2004)، پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت و مقیاس بهزیستی روانشناختی زنجانی طبسی (1383) گردآوری شد. به منظور سنجش تحلیل داده ها، از نرم افزار spss نسخه 25 و آیموس نسخه 24 استفاده شد. نتایج این بررسی نشان داد بین بهزیستی روان شناختی با عزت نفس دانش آموزان رابطه معنادار مثبتی وجود دارد و بهزیستی روانشناختی با راهبردهای تنظیم هیجان رابطه دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها