• توسعه سطح مهارت های اجتماعی در دانش آموزان

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/12/04
    • تعداد بازدید: 286
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    توسعه سطح مهارت های اجتماعی در دانش آموزان

    هدف پژوهش حاضر بررسی برخورداری از مهارت‌های اجتماعی در دانش‌آموزان (دوره ابتدایی)می‌باشد. این پژوهش با روش توصیفی از نوع موردی انجام‌شده است (مهارت اجتماعی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی). نتایج پژوهش نشان می‌دهد که کودکان قبل‌ از ورود به مدرسه باید برخی از مهارت‌های اجتماعی را بیاموزند تا هنگام حضور در مدرسه و میان همسالان مشکلی نداشته باشند. یکی از مهم‌ترین مهارت‌هایی که یک دانش‌آموز لازم است آن را داشته باشد «مهارت اجتماعی» است.

    هر دانش‌آموز حداقل شش ساعت از بیست و چهار ساعت شبانه‌روز را در یک مکان اجتماعی یعنی مدرسه سپری می‌کند؛ پس باید بداند در این مکان اجتماعی چگونه رفتار کند و انتظار چه رفتاری را از دیگران داشته باشد. دانش‌آموزان به‌خصوص در دوره ابتدایی هر مهارتی که بیاموزند در آینده آن‌ها و تصمیماتشان تاثیر بسیار زیادی می‌گذارد. هر کودکی در آینده عضو تاثیر گذار جامعه خواهدشد؛ پس توجه به ابعاد مهارت اجتماعی آن وظیفه هر پدر و مادر و معلمی است. در مقاله حاضر کوشش شده‌است تا به تعریف، ویژگی‌ها و آموزش مهارت‌های اجتماعی، پیامدهای عدم رشد و مزایای رشد مهارت‌های اجتماعی و ده مهارت اجتماعی لازم برای دانش‌آموزان اشاره شود.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها