• بررسی اثر بخشی مشاوره ای در آموزش وپرورش تلفیقی- فراگیر(مطالعه موردی شهر زاهدان)

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/12/17
    • تعداد بازدید: 318
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی اثر بخشی مشاوره ای در آموزش وپرورش تلفیقی- فراگیر(مطالعه موردی شهر زاهدان)

    هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی مشاوره ای در آموزش وپرورش تلفیقی- فراگیر است که به صورت توصیفی و استنباطی با بهره گیری از منابع مختلف در تیر 1400 اجرا گردید در این پژوهش از پر سشنامه ی محقق ساخته ی مشاوره و آموزش وپرورش تلفیقی که دارای 3 سوال 4 گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ 0.634 است در این پژوهش جامعه آماری ما در کل استان (دانش آموزان تلفیقی) که از این تعداد 128 نفر در زاهدان هستند که 73 نفر به عنوان نمونه ی آماری به شیوه ی نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند؛ براساس استنباط های انجام شده می توان گفت که تمرکز بر تدریس و ایجاد آرامش، همدلی و روابط عاطفی توانسته است بر دانش آموزان دارای مشکل موثر باشد پیشنهاد می شود در پژوهش های بعدی پیرامون راهکارهای حل مشکل  اختلال یادگیری مقاله ای نوشته شود، پیشنهاد می شود جایگاه آموزش وپرورش تلفیقی مقاله ای نوشته شود.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها