• بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی در فرایند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1401/06/15
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/08/29
    • تعداد بازدید: 126
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: 02171053199

    بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی در فرایند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

    هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی و بهره گیری از محتوای الکترونیکی در فرایند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی بود. روش تحقیق این پژوهش از نوع کیفی بود به دو شیوه آزمایشی و کتابخانه ای انجام شد که جامعه هدف دانش آموزان مقطع ابتدایی استان کرمانشاه بود که به روش نمونه گیری تصادفی تعدادی از آنها انتخاب شده و تاثیر بکارگیری آموزش الکترونیکی در انتقال مطالب درسی به آنها بررسی شد و همچنین از منابع و کتاب هایی در زمینه تکنولوژی آموزشی برای بررسی اهداف بکارگیری آموزش الکترونیکی استفاده شد.

    نتایج پژوهش حاکی از تاثیر مثبت استفاده از آموزش الکترونیکی در فرایند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی دارد و همچنین بکارگیری محتوای الکترونیکی در امر آموزش را موجب افزایش سرعت یادگیری و افزایش کیفیت یادگیری و ماندگاری آن دانست. اهداف بکارگیری آموزش الکترونیکی را نیز به دو دسته کمی و کیفی تقسیم می کند و مصادیقی را برای هر یک بیان می کند و همچنین پیشنهاداتی را برای نهادینه سازی بکارگیر آموزش الکترونیکی در مدارس را ارائه می دهد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها