بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی به روش قطره بر مولفه های ده گانه مهارت های زندگی

بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی به روش قطره بر مولفه های ده گانه مهارت های زندگی

مهارت های زندگی یعنی ایجاد روابط بین فردی مناسب و موثر، انجام مسئولیت های اجتماعی، انجام تصمیم گیری های صحیح، حل تعارض ها و کشمکش های بدون توسل به اعمالی که به خود و دیگران صدمه بزنند. هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی به روش قطره بر مولفه های ده گانه مهارت های زندگی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه چهار شهر تهران بود. روش: روش پژوهش حاضر از نوع تحقیقات کاربردی بود و روش تحقیق حاضر کارآزمایی بالینی از نوع مطالعه نیمه آزمایشی (طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل) و جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان پسر پایه متوسطه منطقه چهار در سال تحصیلی 93-92 بود که از بین آنها 20 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و سپس به صورت تصادفی در دو گروه 10 نفره (آزمایش و گواه) قرار داده شدند؛ قبل از اعمال مداخله هر دو گروه مورد پیش آزمون قرار گرفتند و 5 جلسه 120 دقیقه ای مداخله ای برای گروه آزمایش به عمل آمد؛ سپس پس آزمون برای هر دو گروه اجرا شد. ابزار مورد استفاده در پژوهش حاضر پرسش نامه ی مهارت های زندگی فرم بلند بود که با هدف سنجش مهارت های زندگی برای دانش آموزان دبیرستانی طراحی گردید. همچنین پایایی پرسش نامه با روش تنصیف (زوج و فرد) برای کل پرسش نامه محاسبه شد و ضریب همبستگی 0.83 به دست آمد.

در این پژوهش تجزیه و تحلیل داده ها از طریق تحلیل کوواریانس انجام شد. یافته ها: تحلیل داده ها از طریق تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش مهارت های زندگی به روش قطره بر پیشرفت مولفه های ده گانه مهارت های زندگی، دانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه چهار شهر تهران موثر است. در این میان نمرات آزمودنی ها در گروه آزمایش در مهارت های تصمیم گیری، حل مسئله، همدلی و خودآگاهی هیجانی بیشتر از گروه گواه بود که این موید اثربخشی این روش آموزشی بر ارتقای مهارت های ده گانه ی زندگی در بین دانش آموزان بود. نتیجه گیری: آموزش مهارت های زندگی به عنوان عاملی مهم در رشد و ارتقای عوامل سازگاری اجتماعی و بهداشت و سلامت روانی مطرح است. با آموزش مهارت های زندگی می توان به رشد مهارت های روانی، اجتماعی دانش آموزان کمک کرد. با توجه به یافته های به دست آمده می توان نتیجه گرفت آموزش مهارت های زندگی در بهبود سلامت روانی و کیفیت زندگی دانش آموزان اثرگذار است.