تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی سوم ابتدایی براساس ساحت های شش گانه تربیتی سند تحول

تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی سوم ابتدایی براساس ساحت های شش گانه تربیتی سند تحول

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان توجه به ساحت های شش گانه تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در کتاب هدیه های آسمانی  پایه سوم ابتدایی بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوا بود. جامعه آماری پژوهش، کل کتاب هدیه های آسمانی پایه سوم ابتدایی در سال تحصیلی 1399_1398 و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بود که با توجه به ماهیت موضوع مورد پژوهش از نمونه گیری صرف نظر و کل جامعه مورد تحلیل، بررسی شد. ابزار جمع آوری اطلاعات چک لیست تحلیل محتوای محقق ساخته بوده؛ که روایی آن بر اساس استاد راهنما مورد تائید قرار گرفت. نتایج نشان داد که در کتاب هدیه های آسمانی پایه سوم ابتدایی میزان توجه به این ساحت های ششگانه تربیتی نامتوازن است و در بخش ساحت تربیتی تربیتی اعتقادی، عبادی و اخلاقی توجه زیادی شده است و بیشترین آمار و کد باز را داشته است. بنابراین نتایج بدست آمده می تواند زمینه ی بازنگری کتاب هدیه های آسمانی سوم ابتدایی را فراهم کند تا به سایر ساحت ها از جمله ساحت تربیتی اجتماعی، سیاسی و زیبا شناختی و هنری نیز توجه بیشتری شود و محتوای آموزشی ناظر بر همه ی ابعاد شود و انسجام و هماهنگی را بین ساحت ها فراهم آورد.