• مروری بر اختلالات دیکته نویسی و راهکار های رفع آن

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 113
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    مروری بر اختلالات دیکته نویسی و راهکار های رفع آن

    اختلال یادگیری، ناتوانی یادگیری یا به اختصار (ld )learning disability نامیده می شود۔  به نوعی می توان گفت، هر اختلالی که در آن موفقیت های تحصیلی فرد، با توجه به سن و آموزش، براساس آزمون های معیار خواندن و نوشتن، از آنچه انتظار می رود، بسیار کمتر باشد. اختلال یادگیری، به نوعی یک اختلال عصبی است. کودکان دارای اختلال یادگیری، به سه دسته تقسیم می شوند: 1_کودکان دارای اختلال ریاضی2_کودکان دارای اختلال خواندن3_کودکان دارای اختلال نوشتن۔ اختلال نوشتن، نوع ویژه ای از اختلالات یادگیری است؛ که به سه دسته 1_اختلال در املا نویسی2_بدخط نویسی3_اشکال در انشا نویسی تقسیم می شوند. در این مقاله به بررسی تعریف، تجزیه و تحلیل اختلال دیکته نویسی و در ادامه نیز راهکارها و بهبود اختلالات دیکته نویسی را به شیوه ی مروری و استناد از مقاله ها، مجله ها و کتاب های گوناگون از تئوریسین های آموزش و پرورش و روانشناسان در این حوزه بهره می جوئیم.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها