• بررسی رابطه یادگیری سازمانی و اعتماد سازمانی مطالعه موردی: سازمان صنعت معدن و تجارت استان البرز

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1401/11/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/11/01
    • تعداد بازدید: 237
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس ژورنال: 09352350688

    بررسی رابطه یادگیری سازمانی و اعتماد سازمانی مطالعه موردی: سازمان صنعت معدن و تجارت استان البرز

    زمینه و هدف: هدف این تحقیق بررسی این دو موضوع برای یافتن ارتباط بین آن‌ها می‌باشد که در سازمان صنعت معدن و تجارت استان البرز انجام گرفته است.

    روش‌شناسی: این تحقیق از نظر روش پژوهش از نوع همبستگی می‌باشد. جامعه و نمونه‌ی آماری شامل کارکنان و مدیران (سرپرستان و مدیران میانی) است که با استفاده از جدول مورگان و از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای متناسب با حجم، تعداد 90 نفر انتخاب گردیده‌اند. مدل سازی معادلات ساختاری (sem) به عنوان یک تکنیک قدرتمند و چند متغیره برای تجزیه و تحلیل روابط علی بین متغیرها و ابعاد آنها استفاده می‌شود.

    یافته‌ها: در این تحقیق ارتباط مثبت و معنی‌دار بین دو متغیر یادگیری سازمانی و اعتماد سازمانی مورد تأیید قرار گرفت. هم‌چنین رابطه‌ی بین ابعاد اعتماد سازمانی (اعتماد افقی، عمودی و موسسه‌ای) با ابعاد یادگیری سازمانی (چشم‌انداز مشترک، فرهنگ سازمانی، کار و یادگیری گروهی و تفکر سیستمی، رهبری مشارکتی، تسهیم دانش و توسعه‌ی شایستگی‌های کارکنان) مورد تأیید قرار گرفت.

    نتیجه‌گیری: با توجه به تأیید فرضیه اصلی تحقیق (وجود رابطه معنی داری بین یادگیری سازمانی و اعتماد سازمانی)، افزایش اعتماد در محیط سازمان منجر به بالا رفتن سطح یادگیری سازمانی می‌شود.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام میکنید
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها