چگونه توانستم اختلال در خواندن و نوشتن دانش آموزان راحله و مریم وامیر حسن را برطرف کنم

در بسیاری از مدارس دیدیم که دانش آموزانی هستند که با توجه به اینکه پایه های بالاهستند اما با مشکل نوشتن و خواندن مواجه هستند که بعضی  از آنها مدرسه را رها می کنند من با دیدن طه وامیر حسن و مریم نیز که پایه ی دوم هستند با این مسئله مواجه شدم. آنها بسیار بی حوصله، حواس پرت ونسبت به درس بی توجه بودند و بیشتردوست داشتند به بازی بپردازند از این جهت اصمیم گرفتم تلاش کنم تا بتوانم این مشکل را برطرف کنم برای شروع کار به صحبت با خودشان و همکلاسی هایشان پرداختم سپس بامدیر مدرسه در جریان گذاشتم و اطلاعاتی را از وی گرفتم دراین راستا پرونده ی تحصیلی آنها را بررسی کردم جلسه ای با مادرانشان گرفتم سپس از لحاظ سلامتی شیوایی – دیداری مورد بررسی قرار دادم متوجه شدم امیرحسن تنهاسه ماه از سال گذشته به مدرسه آمده بود. سپس از اساتید و دوستانم کمک گرفتم و خودم راهکارهایی را که به دهنم می رسید ارائه دادم و در پایان نتیجه خود به لطف ایزد منان حاصل شد.