• رشد و آموزش مبتنی بر تجربه گرایی و طبیعت گرایی در کودکان و نوجوانان

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/12/01
    • تعداد بازدید: 152
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    رشد و آموزش مبتنی بر تجربه گرایی و طبیعت گرایی در کودکان و نوجوانان

    هدف از این پژوهش این است که ما بفهمیم، روش تجربه گرایی یا روش طبیعت گرایی در آموزش کودکان و نوجوانان مهم است. و این که چه گونه آموزشی می تواند برای رسیدن به اهداف مبتنی بر تجربه گرایی و طبیعت گرایی مفید باشد. در این مقاله ما به این نتیجه رسیدیم که آموزش مبتنی بر تجربه و طبیعت هر دو تاثیر گذار هستند و ما به عنوان معلم باید نقش تسهیل گر داشته باشیم و هدف ما باید در آموزش و پرورش این باشد که وسایل مورد نیاز را برای تربیت و تعالی بهتر دانش آموزان فراهم کنیم. تحلیل این مطالب برگرفته از تجربیات بنده در تحصیل در دانشگاه فرهنگیان و نظرات اساتید و دانش آموزان است. روش پژوهش ما کتابخانه ای است و به صورت کیفی نگارش شده است. این مقاله می تواند نقشه راهی برای ساخت منابع آموزشی و ساختن معلمی که هدفش لذت بردن دانش آموزان از مدرسه و درس می باشد مفید است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها