بررسی تاثیر شدت رقابت بر توسعه محصول جدید با نقش میانجی ادغام دانش و عدم یادگیری سازمانی( مورد مطالعه: شرکت های کوچک و متوسط استان کهگیلویه و بویر احمد)

هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر شدت رقابت بر توسعه محصول جدید با نقش میانجی ادغام دانش و عدم یادگیری سازمانی(مورد مطالعه :شرکت های کوچک و متوسط استان کهگیلویه و بویر احمد) می­باشد. روش تحقیق بر اساس هدف از نوع کاربردی و از جهت ماهیت توصیفی- علی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه مدیران شرکت های کوچک و متوسط استان کهگیلویه و بویر احمد به تعداد 480 نفر می باشد. به استناد جدول مورگان حجم نمونه برابر با 214 نفر تعیین و به روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه استاندارد شامل 26 سؤال بود که روایی پرسشنامه توسط استاد راهنما و متخصصان، کارشناسان مدیریت و پایایی آن ها از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای همه شرایط بیشتر از 0. 7 تأیید شد. در این پژوهش بر اساس ادبیات و مدل مفهومی 6 فرضیه ارائه شد.

برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (با استفاده از نرم افزار spss) و آمار استنباطی (با استفاده از نرم افزار pls) استفاده شد. یافته ها تمامی فرضیه ها و برازش مناسب مدل تحقیق را تایید می کند. نتایج نشان داد که توسعه محصول جدید برای رشد و موفقیت شرکت هایی که با رقابت شدید روبرو هستند ضروری است، مدیران باید به ویژگی‌های شرکت خود توجه کنند و در هنگام مواجهه با رقابت شدید، استراتژی‌های مناسب را انتخاب کنند تا به نتایج بهتر نوآوری محصولات خود دست یابند. به طور خاص، شرکت‌های کوچک‌تر از انعطاف‌پذیری و سطوح بوروکراسی پایین‌تر بهره می‌برند و به آنها امکان می‌دهد دانش، باورها و روال‌های منسوخ شده را راحت‌تر از شرکت‌های بزرگ‌تر تغییر دهند. بنابراین، یادگیری سازمانی یک انتخاب معقول برای شرکت های کوچکتر برای پاسخ به شرایط رقابت شدید و دستیابی به نتایج مطلوب به نوآوری در محصولات خود است. در مقابل، شرکت‌های بزرگ‌تر در موقعیت مطلوبی برای دسترسی به منابع دانش خارجی هستند و معمولاً منابع دانش داخلی قابل توجهی را انباشته کرده‌اند.بنابراین ادغام دانش می تواند یک استراتژی موثر برای آنها برای توسعه موفق محصولات جدید در محیط رقابتی باشد.