عوامل موثر بر بهبود رفتار کارکنان (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی غیردولتی منطقه 8 ناحیه 5 شهراصفهان)

عوامل موثر بر بهبود رفتار کارکنان (مطالعه موردی: مدارس ابتدایی  غیردولتی منطقه 8 ناحیه 5 شهراصفهان)

امروزه بسیاری از پژوهشگران بر این باورند که سرمایه روانشناختی سازمانها می تواند مزیـت رقابتی پایداری برای آنها فراهم کند از طرف دیگر، لازمه حضور و تداوم سازمانها در بازارهـای جهانی امروزی توسعه و بکارگیری ایده های جدید و بکارگیری عملی آن در بازار می باشد. یکی از پارادایم های جدید نوآوری در سازمان که منجر به رقابت پذیر شدن سازمانهـا مـی گـردد، پارادیم نوآوری باز است. در این پارادیم تعامل سازنده بـا خـارج از سـازمان از جملـه رقبـا در تمامی مراحل فرآیند نوآوری میتواند وجود داشته باشد. از این رو هدف اصلی در پژوهش حاضر تعیین عوامل موثر بر بهبود رفتار سازمانی کارکنان آموزشی و اداری مدارس ابتدایی غیردولتی منطقه 8 ناحیه 5 شهراصفهان می باشد که به شیوه ی توصیفی – همبستگی صورت گرفته است. بدین گونه که راهکارهای پیش بینی شده به مدت یک ماه بر روی نمونه ی تحقیق اجرا گردید، و در پایان ماه تاثیرات مشخص شدند، جامعه ی آماری ما در این پژوهش کل کارکنان اداری و آموزشی مدارس ابتدایی غیردولتی منطقه 8 ناحیه 5 شهراصفهان است که ۱۵۰ کارمند به شیوه ی نمونه گیری تصادفی طبقه بندی شده به عنوان نمونه ی آماری  انتخاب شدند در این پژوهش از پرسشنامه ی محقق ساخته ی رفتار سازمانی که دارای ۴ سوال سه گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ 0.83 استفاده شده است، بعد از اجرای پژوهش و تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده نتایج حاصله نشان داد که همه ی عوامل مشخص شده در بهبود رفتار سازمانی کارکنان اداری و آموزشی مدارس ابتدایی  غیردولتی شهراصفهان موثر است اما موثر ترین عامل؛ عامل نظام ارزشیابی عملکرد کارکنان با ضریب همبستگی 0.652 است.